Lisa Dolovich, Pharm. D., M. Sc., est doyenne et professeure à la Faculté de pharmacie Leslie Dan de l'Université de Toronto. Ses intérêts de recherche comprennent l'évaluation d'interventions et de pratiques collaboratives qui peuvent améliorer la prestation des soins de santé et la gestion des médicaments, la pratique de la pharmacie, incluant l'intégration des pharmaciens aux équipes de soins primaires, et la façon dont la collecte et la discussion des objectifs de santé, des risques et des besoins d'un patient affectent la gestion des médicaments et la santé du patient.
La Dre Dolovich utilise diverses méthodologies, notamment l'analyse de bases de données administratives, la science de la mise en œuvre, la recherche axée sur le patient, les essais cliniques, la recherche qualitative, la revue de la littérature structurée et les études par enquête. Elle s'intéresse particulièrement au renforcement des capacités visant à améliorer la recherche canadienne dans le domaine de l'innocuité et de l'efficacité des médicaments.
Lisa Dolovich, Pharm. D., M. Sc., est doyenne et professeure à la Faculté de pharmacie Leslie Dan de l'Université de Toronto. Ses intérêts de recherche comprennent l'évaluation d'interventions et de pratiques collaboratives qui peuvent améliorer la prestation des soins de santé et la gestion des médicaments, la pratique de la pharmacie, incluant l'intégration des pharmaciens aux équipes de soins primaires, et la façon dont la collecte et la discussion des objectifs de santé, des risques et des besoins d'un patient affectent la gestion des médicaments et la santé du patient. La Dre Dolovich utilise diverses méthodologies, notamment l'analyse de bases de données administratives, la science de la mise en œuvre, la recherche axée sur le patient, les essais cliniques, la recherche qualitative, la revue de la littérature structurée et les études par enquête. Elle s'intéresse particulièrement au renforcement des capacités visant à améliorer la recherche canadienne dans le domaine de l'innocuité et de l'efficacité des médicaments.